¿No se te ocurre nada para buscar? Entre dentro de la biblioteca...
Últimas adquisiciones
Está visualizando los últimos documentos introducidos en el catálogo:
texto impreso
Desafíos en la lectura y la escritura en el ingreso a educación media : Estudio cualitativo. Uruguay
UNICEF. Oficina de Uruguay ;
UNICEF ;
UNESCO ;
Victoria RIO, Compilador ;
Lucía VARELA, Compilador ;
Roberta ALLER ;
Laura RIVERO ;
Florencia ROLDAN
| Buenos Aires : UNICEF, UNESCO
| set 2025
texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ;
UNICEF ;
UNESCO ;
Victoria RIO, Compilador ;
Lucía VARELA, Compilador ;
SCHNEIDER
| Buenos Aires : UNICEF, UNESCO
| set 2025
texto impreso
UNICEF. Oficina de Uruguay ;
PODER JUDICIAL (Uruguay) ;
Alexa CUELLO ;
Martín FERNANDEZ CHIOSSONI
| Montevideo : UNICEF, Poder Judicial
| ago. 2025
Este documento es un material de orientación a magistrados y magistradas para facilitar las actuaciones en el marco de la aplicación de la Acordada 8.208, Reglamento de contralor de internaciones de niños, niñas y adolescentes dispuestas por mag[...]
texto impreso
Con el objetivo de contar con datos actuales y comparables sobre la prevalencia de la violencia hacia niños, niñas y adolescentes en distintos ámbitos, UNICEF realizó una nueva encuesta en Uruguay sobre la prevalencia de la violencia en el hogar[...]
texto impreso
INSTITUTO NACIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA (Uruguay) ;
UNICEF. Oficina de Uruguay ;
Mariana CASTAINGS ;
Julio CORDOBA
| Montevideo : INEEd, UNICEF
| 2025
A partir de entrevistas, observaciones de aula y análisis de planificaciones, el estudio busca aportar evidencia sobre cómo se materializan los enfoques de educación inclusiva en la práctica cotidiana.
El informe releva una amplia variedad de e[...]
texto impreso
INSTITUTO NACIONAL DE EVALUACIÓN EDUCATIVA (Uruguay) ;
UNICEF. Oficina de Uruguay ;
Gonzalo DIBOT ;
Guadalupe GOYENECHE ;
Sofía MANNISE
| Montevideo : INEEd, UNICEF
| 2025
A partir del seguimiento longitudinal de estudiantes que cursaban 3º y 6º año de primaria en 2020, el informe analiza su vinculación al sistema educativo en los cuatro años siguientes, cómo evolucionan sus trayectorias a lo largo del tiempo y qu[...]
texto impreso
Dominic RICHARDSON ;
Gianluca MUNALLI ;
Emilia TOCZYDLOWSKA ;
Agustín GREIF ;
THE LEARNING FOR WELL-BEING INSTITUTE
| Montevideo : UNICEF, THE LEARNING FOR WELL-BEING INSTITUTE
| abr. 2025
Este documento presenta información sobre las condiciones de niños, niñas y adolescentes en términos de pobreza por ingresos, resultados educativos y más, comparando estos hallazgos con la evidencia de América Latina y otros países de altos ingr[...]
texto impreso
Agustín GREIF ;
Darío FULETTI ;
Florencia SERE ;
Yanina ANIOTZ ;
CAMARA DE LA CONSTRUCCION DEL URUGUAY ;
UNICEF. Oficina de Uruguay
| Montevideo : UNICEF, Cámara de la Construcción del Uruguay
| jun. 2025
La vivienda y su entorno son de vital importancia para el bienestar de niños, niñas y adolescentes. Crear viviendas adecuadas y entornos amigables para niños, niñas y adolescentes, que garanticen seguridad, salud y acceso a servicios esenciales,[...]
texto impreso
Este informe está dirigido a los socios que colaboran de forma económica mes a mes con UNICEF, y presenta el trabajo que realizó la organización durante el año 2024 en temas como salud, protección, educación, alimentación, emergencias, entre otros.
