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UNICEF. Oficina de Uruguay ; Julia IRISITY ; Florencia FORNE ; Natalia CAMIRUAGA | Montevideo : UNICEF | set. 2025Esta guía, dirigida a personas adultas que trabajan con adolescentes, aborda temas cruciales que enfrenta la adolescencia en su camino hacia la autonomía y la plena participación en la sociedad. A través de secciones teóricas y actividades prác[...]
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UNICEF. Oficina de Uruguay ; MINISTERIO DE AMBIENTE ; PROGRAMA DE LAS NACIONES UNIDAS PARA EL DESARROLLO (Uruguay) ; Julia IRISITY ; Lorena MUIÑO ; Andrea PEREZ RODRIGUEZ | dic. 2023El Ministerio de Ambiente, UNICEF y PNUD crearon el kit metódológico Acción Climática Joven un conjunto de herramientas para trabajar con adolescentes y jóvenes centros educativos y otras propuestas socioculturales. El kit se compone de varios e[...]
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UNICEF. Oficina de Uruguay ; Julia IRISITY ; Florencia FORNE ; Natalia CAMIRUAGA | Montevideo : UNICEF | set. 2025Las actividades propuestas en esta sección son una herramienta para fomentar la participación en distintos espacios para adolescentes, y acompañan la guía Adolescencia en acción. Están diseñadas para reflexionar, intercambiar ideas, desarrollar [...]
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UNICEF. Oficina de Uruguay ; Julia IRISITY ; Ana ARTIA ; Javier PEREIRA ; Lea RODRIGUEZ | Montevideo : UNICEF | dic. 2024Esta guía de participación e incidencia está dirigida a jóvenes interesados en impulsar diversas iniciativas. Está diseñada para ser usada como una bitácora o un cuaderno de notas. A lo largo de toda la guía se proponen ejercicios prácticos para[...]
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UNICEF. Oficina de Uruguay ; Ignacio RODRIGUEZ PERRACHIONE ; Julia IRISITY | Montevideo : UNICEF | set. 2025“Yo apoyo a mis amigos” es una metodología de prevención y promoción en salud mental de adolescentes, basada en los principios de la primera ayuda psicológica, que pone a disposición herramientas para brindar una primera respuesta adecuada a qui[...]
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UNICEF. Oficina de Uruguay ; Ignacio RODRIGUEZ PERRACHIONE ; Julia IRISITY | Montevideo : UNICEF | set. 2025Yo apoyo a mis amigos es una metodología de trabajo con adolescentes que reconoce su capacidad de acción y su posibilidad de desarrollar habilidades necesarias para apoyar a sus amigos y amigas, al mismo tiempo que garantiza que puedan hacerlo d[...]
